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Im Rahmen des Studien- und Berufsorientierungskurses der 11. Klasse unter der Leitung von Frau Starke fand am Montag, dem 15.01.2018, eine informative Gesprächsrunde mit zwei ehemaligen Abiturienten zum Thema Auslandserfahrungen statt. David Schimera sprach über seine Zeit in Indien, in der er in einer Schule im Süden Indiens Freiwilligenarbeit geleistet hatte. Die Menschen und sein Volunteering in der Schule faszinierten den Wirtschaftsmathematiker so sehr, dass ihm klar wurde, in die Richtung Pädagogik zu gehen und sein erlerntes Wissen anderen zu vermitteln. Als Erfahrung daraus gab er uns mit, dass es wichtig ist, sich selbst kennenzulernen und das zu machen, was uns selbst gefällt und erfüllt.
Weiterlesen: Wege nach der Schule
Am 30.01.18 bekam unsere Schule von Peter Bieber und Helmut Gaiger aus Berlin Besuch. Sie sind Zeitzeugen der Trennung von West- und Ostdeutschland durch die Mauer.
Peter Bieber ist 1945 in Königsberg geboren und 1948 nach Hiddensee vertrieben worden. Er erzählte über die Zeit, als die Mauer entstand, warum er 1970 in den Westen geflüchtet war und über die darauffolgenden Jahre, als er wegen Fluchthilfe 1972 verhaftet und zu zehn Jahren Freiheitsstrafe verurteilt wurde. Im Strafvollzug lernte er Helmut Gaiger kennen, der, wie Peter Bieber, mit Schrecken über die Zeit in der Strafvollzugsanstalt berichtete.
Weiterlesen: Unterricht mit Zeugen der Vergangenheit
Nachdem im November die Biologiebegeisterten unserer Schule um die vorderen Plätze gewetteifert haben, stehen die TeilnehmerInnen der zweiten Runde der Biologieolympiade fest, sie sind nach Cottbus zum Regionalfinale eingeladen und werden sich am 21.2.18 mit vielen Gleichgesinnten anderer Schulen aus der Lausitz messen. Dabei geht es dann nicht nur um die Biologietheorie, sondern auch darum, Experimente durchzuführen und auszuwerten.
Es nehmen teil: Lucy Woodal, Maximilian Heide, beide Klasse 7
Laurenz Kuna, Robin Richter, aus Klasse 8
Emily Neumann, Linda Opitz, aus Klasse 9
Gratulation zum Erreichen der zweiten Runde, wir wünschen euch in Cottbus viel Erfolg.
Eure BiologielehrerInnen
Am 13.12.2017 war es endlich soweit. Im Rahmen unseres Seminarkurses Studien- und Berufsorientierung luden wir die Klasse 5b zu einem Tag am Elsterschloss-Gymnasium ein. Wer sind wir? Wir sind Julian Fröde, Stefanie König, Lorena Hannig und Vanessa Bettin, Schüler der 12. Klassen am Elsterschloss.
Unser Projekttag startete um halb 10 in der Aula des Gymnasiums, wo die Schüler von uns in Empfang genommen wurden und wir einen Sitzkreis mit verschiedenen Spielen zum Kennenlernen vorbereitet hatten. Anschließend folgte ein kleiner Rundgang auf unserem Schulgelände, bei welchem die Kinder unter anderem das Gärtnerhäuschen und die Elbe-Elster-Halle bestaunen konnten. Nach dem Ende des Rundganges begann wohl der spannendste Programmpunkt des Tages, die Experimente in den Fächern Biologie und Chemie. Dazu wurden die Kinder in zwei Gruppen unterteilt. In der Biologie untersuchten die Kinder echte Bienen und konnten sich die einzelnen Köperteile unter einem Mikroskop ansehen. In der Chemie wurden drei verschiedene Experimente durchgeführt, unter anderem die Beilstein-Probe, bei der PVC in verschiedenen Kunststoffen nachgewiesen werden kann. Als entspannter Abschluss des Tages folgte eine Kunststunde in einem unserer Kunsträume, wo die Kinder weihnachtliche Teelichter basteln konnten und wir den Tag mit Kinderpunsch, Plätzchen und Spielen ausklingen ließen.
Unser Dank geht an Frau Lehmann und Frau Jordan von der Friedrich-Starke-Grundschule, die sich unseres Projektes angenommen und für einen reibungslosen Ablauf gesorgt haben sowie an die Klasse 5a und ihre Klassenlehrerin, Frau Pietsch, mit denen wir einen wunderbaren Tag am Elsterschloss verbringen durften.
Vanessa Bettin
Am Samstag, 13.1.18, findet der Tag der offenen Tür an unserer Schule in der Zeit von 9 bis 12 Uhr statt.
An diesem Tag wird auch der Chor in der Aula einige aktuelle und Stücke aus den vergangenen Jahre darbieten. Es soll eine Kostprobe aus dem ersten Chorkonzert, welches am 19.1.18 ab 18.00 Uhr in der Elbe-Elster-Halle stattfindet, sein. Wir laden dazu Schüler, ehemalige Schüler und Lehrer sowie Eltern recht herzlich ein.
Für das leibliche Wohl ist gesorgt.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Im Rahmen des Seminarkurs-Unterrichtes führen wir, Paula, Sarah, Katrin und Dan, das Projekt „Basteln mit Kindern“ durch. Hierzu sind alle herzlichst eingeladen, die am 13. Januar 2018 den „Tag der offenen Tür“ nutzen wollen um unsere Schule zu erkunden. Vor allem unseren kleinen Gästen bieten wir mit unseren kreativen Bastelideen, welche auch schnell und einfach nachzubasteln sind, eine Möglichkeit ihre Kreativität auszuleben.
Wer Lust hat vorbeizuschauen findet uns im Hauptgebäude im Raum H124!
Mit dieser Überzeugung startet Ebenezer Scrooge in jedes Weihnachten, doch seine Einstellung ändert sich im Laufe des Stückes an einem Vorweihnachtsabend durch vier Geister, die ihn mit seinem vergangenen, gegenwärtigen und zukünftigen Weihnachten konfrontieren.
Um sich diese Wandlung einmal auf einer echten Theaterbühne anzusehen, fuhren interessierte Schüler der 11. Klassen in Begleitung von Frau Kappler, Frau Lauenroth, Frau Klemm und Frau Hommel am späten Nachmittag des 06.12.2017 nach Berlin. Dort spielte auf der Bühne der Akademie der Künste die American Drama Group Europe die von Charles Dickens verfasste Weihnachtsgeschichte. Die Schauspieler überzeugten mit „A Christmas Carol“ Lehrer und Schüler. Angefangen bei der sehr deutlichen Sprechweise, die half das englische Stück gut zu verstehen, über eine enorm schnelle Wandlungsfähigkeit der Schauspieler beim Wechsel der Rollen, bis hin zu sehr guten schauspielerischen Fähigkeiten und faszinierenden enthaltenen Musikpassagen. Vor allem der Schauspieler des Ebenezer Scrooge überzeugte das Publikum und nahm uns mit in eine andere Welt durch eine gute Mischung aus Komik, Ernsthaftigkeit und schnellen emotionalen Umschwüngen. Das Stück endete mit der zu erkennenden Persönlichkeitsänderung Scrooges zu einem offenen, herzlichen, weihnachtsliebenden Menschen und den Worten „God bless us everyone“. Schüler und Lehrer waren begeistert von der gesamten Aufführung und fuhren mit großer Vorfreude auf das eigene Weihnachten wieder nach Hause, überzeugt davon, dass Weihnachten keineswegs Humbug sei, sondern Zeit, um sich selbst zu verschenken und sich mit Freunden und Familie zu beschäftigen.
Ein Dankeschön an dieser Stelle auch an den Förderverein des Elsterschloss-Gymnasiums, der diese Fahrt erneut finanziell unterstützte.
Der derzeitige Abiturjahrgang des Elsterschlosses bedankt sich recht herzlich für den gelungenen Abend und die tolle Stimmung beim Treffen der Absolventen und Lehrer des Elsterschloss-Gymnasiums.
Insgesamt konnten wir mehr als 330 Gäste aus den vergangen Jahren zählen, gestartet bei Abiturjahrgang 1961 bis zum letzten Abiturjahrgang 2017.
Ein großer Dank geht an alle Helfer und Lehrer, die uns unterstützt haben sowie an den Catering Service und den DJ.
Wir hoffen, dass alle ehemaligen Schüler und alle Lehrer einen schönen Abend genießen konnten und auch Zeit dafür fanden, sich mit Freunden aus vergangenen Schuljahren auszutauschen.
Einige Impressionen zum Abitreffen 2017 sind in der >>Galerie<< zu finden!
Das nächste Wiedersehenstreffen findet am 27.12.2018 in der Elbe-Elster-Halle statt!
Das Organisationsteam der Klasse 12 des Elsterschloss-Gymnasiums.
Beim Online-Wettbewerb "Informatik-Biber 2017" nahmen in diesem Jahr 271 Schüler aller Jahrgangsstufen teil. Dabei konnten 107 Schüler einen 3. Rang, 14 Schüler einen 2. Preis und 6 Schüler einen 1. Preis erreichen. Alle Schüler des 1. und 2. Preisbereiches erhalten im Januar dafür einen kleinen Preis, welcher noch geheim ist. Alle erfolgreichen Teilnehmer erhalten zudem eine Urkunde, welche die Teilnahme bestätigt. Im Jahr 2018 werden wir erneut mit eine möglichst großen Anzahl von Schülern an diesem Wettbewerb teilnehmen.
Die folgende Auflistung zeigt die besten Schüler des diesjährigen Biber-Wettbewerbs.
Ich danke allen Schülern für ihre engagierte Teilnahme und gratuliere allen erfolgreichen Schülerinnen und Schülern!
Michael Platschek
-Fachbereichsleiter Informatik-
Gehört die DNA dem Vater des Kindes?
Diese Frage versuchten wir Biologie-Abiturienten am 19.12.2017 im Gläsernen Labor des Hygiene-Museums in Dresden zu beantworten. Dazu führten wir 19 SchülerInnen einen Vaterschaftstest fast wie echte Genetiker durch. Dieser bestand aus zwei Teilen. Zum einen aus der PCR, auf gut Deutsch der Polymerase-Kettenreaktion -zur DNA-Vervielfältigung-, und zum anderen der Gelelektrophorese, anhand welcher man die DNA der zwei Personen miteinander vergleichen kann.
Des Weiteren nutzten wir eine Arbeitspause, um unsere Mundschleimhautzellen zu präparieren und zu mikroskopieren. Dabei konnten wir an dem Vorhandensein des Barr-Körperchens in den Zellen erkennen, ob wir genetisch gesehen Jungen oder Mädchen sind, da nur Frauen dieses besitzen.
Neben vielen wichtigen Informationen gab es aber auch einige Funfacts, wusstet ihr nämlich schon, dass ein Zellkern etwa 180m DNA enthält?
Daran kann man sehen, dass wir nicht nur etwas gelernt haben, sondern auch noch Spaß hatten und somit können wir sagen, alles in allem war es eine sehr gelungene Exkursion, die wir den kommenden 12ern auch empfehlen. Dabei geht ein besonderer Dank an das Team des Gläsernen Labors und den Sponsor BASF aus Schwarzheide, welche uns diese Erfahrung ermöglicht haben.
Im Namen aller: Selina Breunig und Paula Richter, 12c.
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Im Rahmen des Studien- und Berufsorientierungskurses der 11. Klasse unter der Leitung von Frau Starke fand am Montag, dem 15.01.2018, eine informative Gesprächsrunde mit zwei ehemaligen Abiturienten zum Thema Auslandserfahrungen statt. David Schimera sprach über seine Zeit in Indien, in der er in einer Schule im Süden Indiens Freiwilligenarbeit geleistet hatte. Die Menschen und sein Volunteering in der Schule faszinierten den Wirtschaftsmathematiker so sehr, dass ihm klar wurde, in die Richtung Pädagogik zu gehen und sein erlerntes Wissen anderen zu vermitteln. Als Erfahrung daraus gab er uns mit, dass es wichtig ist, sich selbst kennenzulernen und das zu machen, was uns selbst gefällt und erfüllt.
